π¨βπ¨βπ§βπ¦π¨βπ¨βπ§βπ¦π¨βπ¨βπ§βπ¦π¨βπ¨βπ§βπ¦π¨βπ¨βπ§βπ¦π¨βπ¨βπ§βπ¦π¨βπ¨βπ§βπ¦π¨βπ¨βπ§βπ¦π¨βπ¨βπ§βπ¦π¨βπ¨βπ§βπ¦π¨βπ¨βπ§βπ¦π¨βπ¨βπ§βπ¦π¨βπ¨βπ§βπ¦π¨βπ¨βπ§βπ¦π¨βπ¨βπ§βπ¦π¨βπ¨βπ§βπ¦π¨βπ¨βπ§βπ¦π¨βπ¨βπ§βπ¦π¨βπ¨βπ§βπ¦π¨βπ¨βπ§βπ¦π¨βπ¨βπ§βπ¦π¨βπ¨βπ§βπ¦π¨βπ¨βπ§βπ¦π¨βπ¨βπ§βπ¦π¨βπ¨βπ§βπ¦ π¨βπ¨βπ§βπ¦Ogni contesto in cui viviamo ha delle regole che permettono di stabilire delle relazioni corrette e adeguate alla sopravvivenza propria e altrui. Per un bambino rappresentano quel confine che da rassicurazione e contenimento. π¨π»βπ«Nel percorso educativo, a casa e a scuola, Γ¨ indispensabile lβutilizzo delle regole, strumento chiave di una crescita sana ed equilibrata. Ecco alcuni consigli: ππ»Stabilire poche regole.... poche ma buone! Cinque sono piΓΉ che sufficienti. ππ»Formulare le regole sempre al positivo, ad esempio invece di βNon si correβ sostituire con βSi cammina lentamenteβ ππ»Usare un linguaggio semplice e per i piΓΉ piccoli usare delle [...]
